北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)始創(chuàng)于1941年，是教育部直屬、首批“211工程”高校、“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)高校、首批“雙一流”建設(shè)高校，也是中國(guó)一所獲批開(kāi)設(shè)101種外國(guó)語(yǔ)言，培養(yǎng)了400多位駐外大使的高等學(xué)府。北外提供外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、...

當(dāng)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)際教育賽道的選擇成為萬(wàn)千家庭的重要課題。北外ICC在眾多國(guó)際學(xué)校中脫穎而出，連續(xù)多年穩(wěn)居家長(zhǎng)“心頭好”。今天，我們通過(guò)五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，揭開(kāi)北外ICC備受青睞的奧秘。一問(wèn)升學(xué)成績(jī)?nèi)绾危颗Ｐｄ浫∪绾危?025年申請(qǐng)季，北外ICC交出耀眼...

既能深度思考，也能聯(lián)網(wǎng)搜索，1月，杭州深度求索人工智能基礎(chǔ)技術(shù)研究有限公司(DeepSeek)在世界經(jīng)濟(jì)論壇2025年會(huì)開(kāi)幕當(dāng)天發(fā)布了最新開(kāi)源模型R1.引發(fā)全球關(guān)注。DeepSeek席卷全球，北外ICC也與DeepSeek就“初升高升學(xué)”展開(kāi)了一場(chǎng)深度對(duì)話，DeepSeek給出了這樣...

當(dāng)“內(nèi)卷化”闖入我們的日常，我們的教育是否要開(kāi)始尋求破局之法?當(dāng)今社會(huì)愈發(fā)多元，個(gè)人選擇也愈發(fā)多樣，衡量一所學(xué)校優(yōu)質(zhì)與否再不單單取決于錄取院校的排名幾何，而是更多地在于讓每一位孩子綻放自己獨(dú)特的光芒，讓每一位學(xué)子找到自己的熱愛(ài)與堅(jiān)持，書(shū)寫(xiě)出...

我們誠(chéng)摯地歡迎您參加12月22日本年度的最后一場(chǎng)開(kāi)放日，北外ICC教學(xué)團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、規(guī)劃團(tuán)隊(duì)將攜手帶您走進(jìn)我們的故事，讓了解更深，讓信任更深!北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心(簡(jiǎn)稱(chēng)：“北外ICC”)是由北外直屬教學(xué)單位北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育集團(tuán)負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)...

什么是國(guó)際化教育?國(guó)際化教育是將國(guó)際視野、跨文化理解力和全球競(jìng)爭(zhēng)力融入教育全過(guò)程的一種教育模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)和跨文化交流能力，使他們具備在國(guó)際舞臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)和合作的能力，從而更好地適應(yīng)全球化的時(shí)代背景和多元化的社會(huì)環(huán)境。那么，面對(duì)琳瑯滿目的國(guó)際...

當(dāng)北國(guó)冬日悄然降臨，一條關(guān)于“北外大樹(shù)穿毛衣”的消息迅速刷屏了北外人的朋友圈。北外圖書(shū)館和逸夫樓前的8顆大樹(shù)擁有了獨(dú)一無(wú)二的冬日限定穿搭。“北方的冬天寒冷、蕭瑟，我們希望通過(guò)這種方式為冬天的北外增添一抹顏色，為師生們帶去一些溫暖。&rdquo...

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心(簡(jiǎn)稱(chēng)：“北外ICC”)是由北外直屬教學(xué)單位北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育集團(tuán)負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)的國(guó)際項(xiàng)目，依托于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源，以及與海外學(xué)校、大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的合作，旨在打造國(guó)際和本土教育相融合的特色...

寫(xiě)在前面的話2024年，我們比以往更早地感受到了國(guó)際教育的“春潮滾滾”，各類(lèi)教育展會(huì)如火如荼，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，大、中、小各類(lèi)學(xué)校琳瑯滿目。當(dāng)一位家長(zhǎng)拿著厚重紛繁的資料，坐到北外ICC的展位跟前，我感到此刻的她已經(jīng)嚴(yán)重的信息過(guò)載了。聽(tīng)她問(wèn)問(wèn)題，我知道，有...

如何為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?如何助力他們?cè)诳萍伎焖僮兏锏?ldquo;后疫情時(shí)代”獲得成長(zhǎng)“元能力”?如何激發(fā)他們永不停息自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力?如何讓孩子在人生“升級(jí)打怪”的路上多一份選擇?北外ICC4月13日開(kāi)放日暨入學(xué)測(cè)試，期待您的到來(lái)!雙...